【網友超推】NASA用人術：打造你的夢幻團隊~必看好書
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商品訊息描述:
用座標算個性，幫團隊轉好運！
NASA用一個XY座標圖，畫出4種「個性星座」，根據不同的團隊文化和成員性格，採取對應的方法趨吉避凶。10年來，NASA的500多支專案團隊，
2,700多位科學家、工程師和經理人都說好用，
你也可以管理個性，決定團隊的命運。每個成功的組織都需要高績效團隊，但是技術型人員往往排斥過於情感化的傳統團隊建立方法。為了改善NASA技術團隊的溝通、績效與士氣，前任NASA天文物理學部門主任佩勒林博士發展出本書所介紹的團隊建立方法，這種量化方法的成效已經有實例可證，而且所需花費的時間和資源遠少於傳統方法。「四面向法」在過去五年當中，有效協助數百支NASA專案團隊、工程團隊和管理團隊提升績效，這些團隊的成員包括NASA最複雜計畫（例如太空梭、太空望遠鏡、火星機器人、登陸月球）的人員。特惠組合本書詳盡解釋「四面向法」如何應用於任何組織，並介紹快速、免費的線上行為評量工具，幫助你的團隊及團隊成員了解彼此，評估影響團隊績效的重要因素——社會背景（social context）。必看好書對於排斥過度情感化訓練方法的技術型團隊，這些簡單、兼顧情感與邏輯層面的方法和工具非常具有吸引力。佩勒林把取自其物理學背景的簡單原則，應用於團隊建立這們藝術之上，例如他使用座標系統，把團隊績效特徵剖析為可據以採取行動的成分。本書的另一重要特色是，作者使用大量有趣的實例輔助解說，這些例子取材省荷包自他擔任NASA天文物理學部門主任長達十年和輔導NASA及其他業界團隊長達十五年的實際經驗。例如，他敘述本書中介紹的方法如何幫助他成功推動哈伯瑕疵鏡片維修太空任務。此外，作者也介紹許多可以從網站上免費下載的工具，這些工具可幫助你：
● 辨識團隊成員的天生性格
● 診斷你的團隊/組織的文化磁場（並和你的客戶的文化磁場相較）
● 診斷你的計畫心態的一致性
● 學習如何滿足人們希望受到你重視、包容、與感激的需要
● 「改變背景工作表」（Context Shifting Worksheet），這是改變社會背景以提升團隊績效和成果的最有效工具。本書特色上班族省錢大作戰1,可以利用一個座標，將管理團體績效無解的問題，變成兩個難解的問題。2,運用「四面向法」展現像甘地特價商品、歐巴馬這些超級領袖魅力的演說技巧。3,利用「四面向法」有效爭取公家機關的各類標案。4,免費使用www.4-Dsystems.com網站上的評量工具撿便宜購物作者簡介查爾斯．佩勒林（Charles J. Pellerin）網路熱賣商品擁有天文物理學博士學位，曾任NASA哥達德太空飛行中心（Goddard Space Flight Center）首席調查師，之後擔任NASA天文物理學部門主任，於任內構思「大太空觀測站」（Great Observatories）計畫，推動建構四大太空觀測站，並掌管哈伯太空望遠鏡等十多項科學衛星發射計畫。在發現哈伯瑕疵鏡片後，佩勒林成功推動太空維修任務，並因此獲頒NASA二等傑出領導獎章。佩勒林於一九九五年自超值推薦NASA退休，獲頒NASA最高榮譽的傑出服務獎章，之後轉赴科羅拉多大學商學院教授領導學。哈伯瑕疵鏡片的失敗經驗，促使他開始深入探究社會性因素對計畫及團隊成敗的影響，並發展出「四面向法」，用以輔導NASA以及其他企業的專案團隊，折價卷幫助改善團隊績效。◎ 作者網站：www.4-dsystems.com譯者簡介李芳齡熱銷商品專事譯作，譯著包括《超爆蘋果橘子經濟學》、《啟動革命》、《哈佛商業評論精選：企業策略》、《第五項修練III：變革之舞》、《杜拉克─管理的使命、責任、實務》、《創新者的解答》、《創新者的修練》、《創新者的成長指南》、《成功不墜─最適者再生》、《當債務吞噬國家》、《境外共和國》、《新帝國遊戲》、《超級資本主義》、《開放式經營》、《豐田模式》系列、《尖子品牌》等近
六十多部。
商品訊息簡述:
作者： 查爾斯．佩勒林
新功能介紹- 原文作者： Charles J. Pellerin
- 譯者： 李芳齡
- 出版社：時報出版
新功能介紹 - 出版日期：2010/04/29
- 語言：繁體中文
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中市小六生 近22％將讀私中 | 中小學 | 文教 | 聯合新聞網
台中市今年有2.5萬名國小畢業生，教育局統計22％將讀私中。 記者喻文玟／攝影 分享 facebook 台中市報考私立國中風氣盛行，今年有2.5萬名國小畢業生，教育局統計，有近22％、超過5分之1的國小畢業生都去讀私中，讀公立國中的學生僅2萬多人，公立國中今年減4班；國小部分，熱賣產品人氣產品排行榜不減反增，小一增加60熱賣商品英文網拍熱門商品班。教育局表示，家長選擇讓孩子讀私中，是教育自由市場，中市報考私中人數雖多，但已從源頭嚴格控管，近幾年不再核定增加私校班級數，鼓勵公立國中辦學「校校有特色」。. } }); } 公立國中近年招生不易，校長、主任要親自去國小招生，許多公立國中校長說：「升高年級就要『下手』，寒、暑假辦體驗營，讓家長肯定辦學特色」，逐年少子化的趨勢下，只要報到人數持平，就要偷笑。為什麼台中市的家長這麼熱中私中？忠明高中教務主任陳建銘認為，主要是搶購網購達人十二年國教、台灣長期教改導致升學制度存在「不確定性」，家長仍希望「升學導向」，和十二年國教「適性揚才」完全背道而馳。現在明開箱文首選訂私中禁止以「考試」方式招生，每年仍以「成長營」、「探索營」、「挑戰營」方式篩選學生，家長覺得同儕素質一致比較安心有保障。陳建銘認為，要說服家長改變「升學至上」觀念很難，平心而論，公立國中的好處是讓孩子熟悉「正常的教學環境」，不是扭曲變形以考試當作唯一目標，13到15歲是孩子夢想探索的階段，也是培養自主學習的時機，不是別人安排好怎麼念書，等到脫離雙親和私校面面俱到的呵護，到大學或出社會怎麼獨立思考？教育局表示，108課綱上路，鼓勵公立國中特色辦學，甚至可結合公立高中、職一起攜手，讓孩子多元探索。教育局說，台中市未來私中都不會再核定增加班級數，近年有私立國小申請增班，會視狀況核定，目前全市僅核定國小私校招生人數2000多人。
達人傳授：薄荷水消脹氣、按耳朵這裡治打嗝
【早安健康／哈莉．科堤斯（健康療法與純天然清潔配方達人）】
脹氣和噯氣（打嗝）
脹氣和噯氣真的很煩人，不過有一些天然的方法，可以紓解這些症狀。首先，評估你的飲食狀況，因為出現脹氣和噯氣，都表示你吃下了某些不適合你的食物。要吃完整、天然、未加工過的食物，並且遠離油炸食物。可採用排除飲食的方式，找出是否有食物過敏，或者去找過敏專科的醫療從業人員，做進一步的測試。
接著，遠離一些會讓你吞下過多空氣到體內的生活習慣。不要咀嚼口香糖，你知道當你咀嚼口香糖時，就是一直在吞下空氣嗎？過多的空氣，會導致脹氣和噯氣的次數增加。不用吸管就直接喝飲料、吸吮糖果和喝碳酸飲料，都會讓你吞下空氣。
益生菌和消化酵素
有時候，若錯誤的細菌待在你的消化系統裡，就會產生脹氣和噯氣。可以藉由每天服用高品質的益生菌，來重建健康的好菌。
想要幫助營養素吸收、分解你吃下去的食物，一個最好的方法就是每餐之前服用消化酵素。
吃東西的速度要放慢，吃東西吃得太快可能會引起一長串健康問題。
西洋芹汁
多苦於脹氣和噯氣的人，他們的消化系統中都需要更多鹽酸。可以每天早上打1 杯西洋芹汁，並於空腹時喝掉它。
把西洋芹切成4吋（10cm）段狀，將整株西洋芹放入榨汁機裡榨成汁。如果你沒有榨汁機，使用高效能的果汁機也可以，打1分鐘左右，然後過濾。一整株西洋芹應該可以製造出14～16盎司（414～473ml）的芹菜汁。立即喝掉的效果最好。
薄荷
薄荷對你的消化系統非常好。薄荷茶應該是最容易將薄荷納入飲食中的方法，只要飯前慢慢喝一杯薄荷茶，如果你喜歡，吃飯時配著喝也可以。如果你能取得新鮮的薄荷，就可以製作新鮮薄荷茶，只要剪一把，泡在熱水裡20分鐘，之後取出葉子，喜歡的話可再加入蜂蜜飲用。
改善打嗝、脹氣秘方，下一頁繼續公開！
巴西里（又稱香芹、洋香菜）
你有沒有想過，為什麼到餐廳用餐時，盤子裡會有一根巴西里？這是因為巴西里對減少脹氣和噯氣的效果非常好。晚餐後立刻吃一小根生的巴西里，或是泡茶飲用。將一把巴西里泡在熱水裡，浸泡20分鐘後，取出葉子，喜歡的話可加入蜂蜜飲用。
巴西里常用於裝飾晚餐的餐盤，但許多人都不知道巴西里其實是有用途的。巴西里可以緩解脹氣、消化不良與噯氣問題。它也能幫你消化食物，把腸胃裡過多的水分排出。
茴香籽
你可以在餐後咀嚼½小匙的茴香籽（fennel seeds），只要這樣就能改善噯氣。你也可以咀嚼凱莉茴香（caraway）、西洋芹或大茴香籽（anise seeds）。有些人覺得將1小匙（3g）的種子磨成細緻粉末，加入8盎司（237ml）溫水，攪拌後飲用效果更好。如果你喜歡，也可以加入蜂蜜和檸檬。
打嗝
這裡說的打嗝，其實是呼吸時，聲帶或聲門突然關閉，使得吸氣忽然中止，產生的橫隔膜不自主痙攣行為，這時會發出一種很像咳嗽的聲音，或更常見的，就是打嗝的聲音。
有很多原因都會引起這種打嗝，像是吃東西太快、喝了過量的酒、吞下太多空氣、抽菸、喝太冰或太熱的飲料、喝碳酸飲料、興奮和壓力等。
只要分散注意力，就能夠停止打嗝。問那個正在打嗝的人，昨天早餐吃什麼，或問他最喜歡的餐點是什麼。不要告訴他們為什麼你會問這些問題，有時候分散注意力正是他們最需要的。
另一個有效的方法，就是同時按下雙耳的耳屏，再一面用吸管喝下一杯水（耳屏就是耳道外面的那個小凸起，輕輕壓下塞住耳朵即可）。不要將任何東西放進耳道裡。
安全須知……
打嗝通常在幾分鐘之內就會自行消失了，有時候也會持續好幾個小時。如果你打嗝的情形持續好幾天以上，最好就醫檢查，確定沒有其他嚴重的病症。
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本文摘自《天然配方除萬病》／哈莉．科堤斯（美國人氣部落客、健康療法與純天然清潔配方達人）／大是文化
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